特殊教育論文

學術“教學評一致性”在培智數學課堂中的應用

由于學生個體間的差異性大，在“教學評一致性”課堂教學的實施過程中，教師可根據班級內學生的實際情況調整教學策略和方法。...[全文]

發布時間：2023-02-01關鍵詞： 教學評一致性 培智 數學課堂

學術教的透徹 學的深入——淺議培智生活語文教與學的新動向

培智生活語文是特殊教育的有機組成部分，也是培智學生提高生活能力、積累專業知識、鍛煉智力的最主要學科。...[全文]

發布時間：2023-02-01關鍵詞： 培智 生活語文

學術談學前特殊兒童情緒教育

特殊兒童的情緒發展是逐步邁向成熟的，且情緒發展不是一個循序漸進式的發展過程。這一發展過程較為復雜，會時進時退。教師要明白特殊兒童的...[全文]

發布時間：2022-03-09關鍵詞： 特殊兒童 情緒教育 情緒能力

學術培智學校開展足球課程教學的問題和對策

培智學校教育是特殊教育的重要組成部分，探究其課程教學中存在的問題并積極尋找問題解決對策，是培智學校教育品質提升的關鍵，也是我國發展...[全文]

發布時間：2021-12-09關鍵詞： 培智學校 足球課程 培智學生 特殊教育

學術智力障礙兒童繪本閱讀課程存在的問題和對策

本課題從智障兒童心理問題出發，了解特殊教育學校繪本課程的研究現狀，探討積極心理品質形成與智力障礙兒童繪本閱讀課程之間關系，發現問題...[全文]

發布時間：2021-11-05關鍵詞： 繪本閱讀 培智學校 現狀調查

學術高校聽障學生學習中網絡教學平臺的運用

網絡教學平臺都針對智能手機終端，開發有相應的App端，不僅方便學生學習的需要，又能加強與學生間的即時交流。...[全文]

發布時間：2021-09-30關鍵詞： 聽障大學生 網絡教學平臺 課堂教學 專業

學術生活語文教學中游戲運用的路徑

游戲是兒童生活中極為重要的一種獨特的學習活動，也是培智教育中不可或缺的補償教育手段。在生活語文教學過程中，智障兒童難免會遇到許多抽...[全文]

發布時間：2021-08-03關鍵詞： 智障兒童 生活語文 游戲

學術培智學校美術教學中繪本創作的應用

繪本創作在美術教學中的應用，符合智障學生的認知特點，遵循他們的發展規律，同時豐富的繪畫素材可以幫助學生發現美、感受美、表現美，提升...[全文]

發布時間：2021-08-03關鍵詞： 繪本創作 美術教學 智障學生

學術互聯網時代特殊教育家校合作的模式與未來發展

在特殊教育領域，傳統的家校合作以家長會、家訪為主，家校合作效率較低�；ヂ摼W環境下，新媒體的應用日益普及，為家校合作帶來了新的發展機...[全文]

發布時間：2021-06-05關鍵詞： 互聯網+ 特殊教育 家校合作

學術地方民族文化在高等特殊教育中傳承的作用和途徑

將地方民族藝術與高等特殊教育有機結合，可以加強特殊學生群體的傳承意識和文化自信，較好地促進我國高等特殊教育的改革創新，也為殘疾學生...[全文]

發布時間：2021-06-05關鍵詞： 高等特殊教育 地方民族藝術 傳承實踐

學術美國特教學生鑒定評估的流程、方法及對啟發

鑒定評估是評估人員根據法定的標準對兒童進行區分和歸類，以確定其屬于哪一類障礙兒童的過程。通過鑒定評估之后，特殊兒童將有權獲得特殊教...[全文]

發布時間：2021-03-24關鍵詞： 美國 特殊教育學生 鑒定 評估

學術盲校初中英語教學中教育戲劇的滲透路徑

新課標在語言技能部分一至五級標準中也提到有關口語表達的應達成目標包括：能在教師的指導下做游戲并進行角色扮演活動。教育戲劇作為一種體...[全文]

發布時間：2021-03-24關鍵詞： 盲校 英語 教育戲劇 缺陷補償

學術特教學校培智音樂教學的現狀與提升策略

在特殊教育學校教學工作開展的過程中,音樂教學是重要的組成部分。而培智音樂教學能夠培養學生的良好品質,完善學生的道德情操,幫助學生更好地...[全文]

發布時間：2020-12-08關鍵詞： 特殊教育學校 培智音樂 思考探索

學術盲校電子閱覽課教學的內容、方法及反思

盲校學生的視覺途徑缺失限制了學生的信息獲取，盲文讀物有限也使得學生可閱讀的書籍范圍嚴重不足，聽力途徑目前成為盲生學習的主要途徑，尤...[全文]

發布時間：2020-12-08關鍵詞： 盲校 電子閱覽 教學

學術融合教育在特殊教育中實施的思考

特殊教育專業是為我們正常有學習能力的大學生開設的課程,是我們習得教學特殊兒童的方法、形成特殊教育意識的過程,這是普通人意識里的特殊教...[全文]

發布時間：2020-09-15關鍵詞： 特殊教育 融合教育 個別化教育

學術聾啞兒童游泳教學過程分析

聾啞兒童的模仿能力很強，在游泳教學時教師應非常重視教學示范。聾啞兒童對技術動作的模仿多為粗略的模仿，對精細動作的模仿扔需要教師耐心...[全文]

發布時間：2020-09-15關鍵詞： 聾啞兒童 學習 游泳技術

學術自閉癥兒童家校合作存在的問題與促進措施

“家校合作”一詞被普遍應用于教育領域中。在特殊教育領域，我國自閉癥兒童大約有兩百多萬，經常表現出社交恐懼、刻板行為、注意力不集中等...[全文]

發布時間：2020-06-15關鍵詞： 家校合作 自閉癥兒童 影響 策略

學術普小學生融合教育態度培養有效性提升探析

普小學生融合教育態度的培養與心理學有著十分緊密的內在聯系，態度的心理結構、態度變化的影響因素和改變態度的方法都為當前普小學生融合教...[全文]

發布時間：2020-06-15關鍵詞： 態度理論 普小學生 融合教育 態度

學術聾生應用題教學中圖示方法的運用

聽覺障礙既嚴重影響聾生的語言發展,又嚴重影響聾生的理解能力和抽象概括能力的形成,給數學中的應用題教學帶來巨大困難,再加上聾生的自然手語...[全文]

發布時間：2020-03-25關鍵詞： 圖示法 聾校 應用題教學 認知特點

學術病殘大學生適應社會的能力現狀調查分析

隨著我國經濟社會的快速發展，社會文明程度的進一步提高，我國高等教育開始進入大眾化階段。2003年教育部印發了《普通高等學校招生體檢工作...[全文]

發布時間：2020-03-25關鍵詞： 病殘大學生 大學生適應 特殊群體