教育論文

學術線下教學下高職生存在的心理問題和解決措施

針對線上教學的實施對學生形成的心理問題，高職院校應采取有效的方式與措施，在疫情后延續線上教學模式，重視心理健康課程教學的開展，加強學生思想、心理引領，從而促進學...[全文]

添加時間：2021-12-07關鍵詞： 線上教學 心理問題;對策

學術高職生焦慮心理實施團體沙盤游戲干預的效果

沙盤游戲對焦慮干預影響效果最佳，現下，諸多學校中，團體沙游已經發展成當代心理健康教師工作過程中使用頻率比較高的一種方法。...[全文]

添加時間：2021-11-03關鍵詞： 團體沙盤游戲 高職學生 焦慮干預

學術大學生自我控制水平對合作傾向的影響探究

自我控制對個體的成長發展起著重要的作用，有研究表明，自制力高的個體具有更好的人際關系及好的人際交往技巧；且他人所感知到的個體的自控力能力越高，他人越信任該個體。...[全文]

添加時間：2021-09-27關鍵詞： 自我控制 合作 利他

學術勞動精神與新時代大學生幸福觀的辯證關系及

勞動精神是中國精神的具體體現，是人民尊重勞動、崇尚勞動、熱愛勞動的實踐詮釋，是工匠精神與勞模精神的亮麗底色。...[全文]

添加時間：2021-09-22關鍵詞： 勞動精神 新時代大學生 幸福觀培育 價值意蘊 培育路徑

學術當前大學生幸福感的現狀及實現路徑

總之，新時代大學生要努力培養幸福，學會擁有幸福的能力，提高自身幸福感，把幸福視為人生當中的終極財富以及所有目標中的終極目標，成就幸福人生。...[全文]

添加時間：2021-09-22關鍵詞： 新時代 大學生 幸福感 奮斗

學術新時代大學生堅定奮斗目標、樹立正確幸福觀

為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興始終是中國共產黨人的初心和使命。當前大學生對幸福觀的理解具有時代特征，對大學生幸福觀教育進行科學指引，有利于大學生形成正確的幸...[全文]

添加時間：2021-09-22關鍵詞： 新時代 幸福觀教育 大學生

碩士大學生樹立正確幸福觀的現實意義探討

高校思想政治工作是大學生思想政治教育的主渠道，是促進大學生自由全面發展的主陣地。感悟和追尋幸福是教育的內在之義。幫助當代大學生樹立科學幸福觀，是促進大學生全面健...[全文]

添加時間：2021-09-22關鍵詞： 正確幸福觀 思想政治 全面發展

學術大學生幸福觀論文（參考閱讀6篇）

新時代大學生幸福觀培育呈現著鮮明的時代特色，是推動和實現中國夢的題中之義。加強大學生幸福觀培育是新時代踐行社會主義核心價值觀，形成奮斗幸福觀的時代要求。...[全文]

添加時間：2021-09-22關鍵詞： 大學生幸福觀論文

學術解決小學生的厭學情緒策略探討

本文主要介紹了小學生的厭學情緒的產生原因,并進一步提出了如何解決小學生的厭學情緒策略。...[全文]

添加時間：2021-07-30關鍵詞： 小學 教育水平 厭學情緒 策略

學術學生厭學情緒產生的原因及有效策略研究

筆者首先將自己的教育困惑作為切入點引出科技活動中小學生的厭學現象, 然后分析了11名厭學學生的問卷調查以及訪談記錄, 深入挖掘學生厭學情緒產生的主客觀原因, 最后提煉出...[全文]

添加時間：2021-07-30關鍵詞： 科技活動 小學生 厭學情緒 策略

學術江蘇省高職教育發展對經濟增長的影響分析

通過研究與測算來確定高等職業教育對經濟增長的貢獻率，特別是對我們了解高等職業教育發展與經濟增長之間的關系、明確高等職業教育投入的意義、探索高等職業教育前進的方向...[全文]

添加時間：2021-12-10關鍵詞： 高職教育 經濟增長 貢獻率 江蘇省 發展

學術大學展開學分制收費存在的弊端和優化建議

學分體系的收取費用的管理和高校、受教育者、社會多個層面的業務展開都有著密切的聯系。學分制是以學分為計量單位，以所需學分為畢業依據的教學管理制度。...[全文]

添加時間：2021-11-06關鍵詞： 高等院校 學分制 收費 問題與對策

學術高等教育對城市經濟增長的作用及發揮路徑

高等教育發揮著培育經濟所需人才、開展研究推動科學技術發展等關鍵作用，是教育體系中的重要環節。探討高等教育對城市經濟的影響有助于厘清高等教育與城市經濟發展的相互關...[全文]

添加時間：2021-09-29關鍵詞： 高等教育 城市經濟 財稅收入

學術大學生群體資金需求現狀和解決建議

關于校園學生貸款機制建設，世界各國都有豐富多樣的創新機制可供借鑒。目前，我國為校園貸款機制提供前提和保障的個人征信體系建設還不夠完善。...[全文]

添加時間：2021-08-02關鍵詞： 校園貸 法律權益 規制

學術宏觀經濟下繼續教育經濟效益的風險與改善路

從本質上來看，繼續教育是現代教育體制的重要組成部分，不但體現了計劃招生、擇優錄取的基本原則，同時也遵從一定的社會發展階段與行業發展規律，成為一門具有商業價值的“...[全文]

添加時間：2021-08-02關鍵詞： 宏觀經濟 繼續教育 經濟效益

學術振興鄉村背景下農村教育投資的現狀和優化途

作為教育經濟與管理的一個重要研究方向，農村教育投資問題是一個橫跨教育學、經濟學、管理學、農業科學等多學科的交叉學術和實踐問題，不僅在實踐上具有重要意義，在學術上...[全文]

添加時間：2021-03-26關鍵詞： 鄉村振興 農村教育投資 信用戶

學術我國經濟內循環下高等教育的挑戰與發展路徑

所謂經濟循環,就是生產出商品,然后通過渠道銷售出去,被消費者購買并使用,消費者若需要再購買商品,又重新驅動生產端生產商品,從而形成循環。...[全文]

添加時間：2021-03-26關鍵詞： 經濟內循環 高等教育 影響與對策

學術教育經濟與管理學內容體系構建的原則和方法

本文從公共管理的角度出發, 通過對基礎理論知識研究、實踐應用體系研究、方法體系研究進行分析、整合, 構建了“三位一體”的教育經濟與管理學內容體系, 但總體來說, 教育經...[全文]

添加時間：2021-01-05關鍵詞： 公共管理 教育經濟與管理學 內容體系

學術影響高等教育經濟效益的要素和提升途徑

對國家經濟發展而言，高素質的人才是國家間相互競爭的核心因素，他們能夠促進經濟跨越式發展。因此，培養高素質人才的高等教育院校要重視人才的培養，為國家經濟建設貢獻力...[全文]

添加時間：2021-01-05關鍵詞： 高等教育 影響因素 經濟效益

學術教育經濟與管理學科發展的不足與完善

教育經濟與管理是一門較為典型的綜合性學科。其中包括了教育學以及經濟學還有管理學。通過幾十年的建設，這門新興學科也獲得了一定的成績，但是在發展過程中，仍然存在著一...[全文]

添加時間：2020-10-19關鍵詞： 教育經濟管理學科 發展 困境 應對策略

學術項目式學習活動中學生評價的內容、方法及反

“項目式學習”（ProjectBased Learning,PBL）是一種以學生為中心，通過聚焦復雜真實的現實生活問題，呈現精心設計的產品和進行任務的探究過程促進學生發展的教學法。...[全文]

添加時間：2021-12-23關鍵詞： 項目式學習 學生評價 國際經驗

學術高等教育教學管理中翻轉課堂的運用分析

相對于課前預習、課堂講解、課后練習的傳統教學模式，翻轉課堂模式的主要特點是師生角色發生了轉變，學生的自主學習取代教師課堂講解成為核心。...[全文]

添加時間：2021-11-19關鍵詞： 翻轉課堂 高等教育 網絡授課 教學模式 開放共享

學術城郊學校管理問題的常規性診治和創新策略

城郊學校離城區近，學生數量不多，但家長素質參差不齊，學校領導層普遍缺乏共同愿景、無特定目標，教師廣泛存在不良的人際關系和無效的課堂實踐。...[全文]

添加時間：2021-10-21關鍵詞： 診斷式管理 賦能 城郊學校 機制創新

學術教育教學管理融入信息技術的現狀與路徑

信息技術為開展教育教學管理工作提供了諸多現代化手段和方法，并打造信息化教學平臺，為學生提供了更加寬闊的學習空間且生動的教學方法，實現師生之間的良性互動，有助于學...[全文]

添加時間：2021-09-02關鍵詞： 信息技術應用 教育教學管理 融合模式

學術校園日常輿情的教育管理措施

校園是學生學習和生活的重要場所，突發公共衛生事件使大學生重返校園后首次面對校園“半封閉式”管理，學生生活方式與學習方式都隨著防控的要求和校園管理方式的改變發生了...[全文]

添加時間：2021-09-02關鍵詞： 互聯網 信息安全 校園模式

學術創建小學班級文化的策略研究

一個班班級文化氛圍的好壞, 直接影響著這個班級教育教學質量, 也間接影響到這班級所在學校的教育教學質量, 所以小學班主任必須重視班級文化建設。...[全文]

添加時間：2021-07-08關鍵詞： 班級文化 小學班級 策略

學術探索偏遠農村小學的班主任如何更好建設班級

本文結合工作實際,探索偏遠農村小學在積極教育理念下的班主任如何更好發揮其作用,以建立良好的班級文化尤其是班級精神文化,激發和培養學生內在的積極心理品質。...[全文]

添加時間：2021-07-08關鍵詞： 農村小學 班級文化 班主任 工作

學術美術學科資源在小學班級文化建設中法人運用

筆者在班級文化建設的過程中嘗試利用美術學科資源, 激發學生的藝術創意, 培養學生的審美能力。...[全文]

添加時間：2021-07-08關鍵詞： 小學 美術學科資源 班級文化 運用對策

學術小學班主任要如何做好班級文化建設

文章首先闡述了班級文化的內涵，然后分析了小學班級文化建設的意義，最后論述了小學班級文化建設的策略，包括強化班主任教育引領這一著力點、建立符合實際需求的班級制度文...[全文]

添加時間：2021-07-08關鍵詞： 小學 班級文化 班主任

學術小學班級文化建設論文（精選范文6篇）

班級文化是班級的靈魂所在,班級文化的建設不僅僅是一種文化氛圍的創建,也是對學生心靈的塑造。它不但能有效地調動學生學習與實踐的興趣,更重要的是它能促使學生形成良好的...[全文]

添加時間：2021-07-08關鍵詞： 積極心理學 小學班級文化 班級管理 小學 班級管理 班級文化

學術雙創視閾下中外高校人才培養模式比較研究

本文在梳理中外高校創新創業教育發展情況的基礎上，重點總結服裝設計專業創新創業人才培養情況，探尋將雙創教育和專業教育融合的人才培養模式。...[全文]

添加時間：2023-03-04關鍵詞： 雙創 服裝設計專業 人才培養

學術日本與中國中職信息技術課程對比分析

中國中職校信息課標對學業質量和課程實施兩部分內容進行單獨介紹，而日本專門學校信息學習指導要領則是將這兩個部分的內容歸到第3章跨模塊指導計劃的制定和內容的實施部分...[全文]

添加時間：2021-12-17關鍵詞： 中國 日本 信息技術 課程標準 比較

學術國外小學語文教學的特點及其與我國的差異

國內的小學語文教學大體上更注重講授知識的效率，而國外的小學語文教育例如美國和德國，與我們對比則會發現很大的差異性，同樣地，也有很多值得我們在小學語文教學方面值得...[全文]

添加時間：2021-11-12關鍵詞： 國外小學語文教學 小學生書寫 小學生閱讀與寫作

學術中美兩國開展勞動教育的內涵對比

人類經過漫長的勞動過程創造現代文明。只有正確的勞動方向、勞動方法和勞動理念，才能提升個人價值，推動社會進步。勞動教育是社會發展進程中至關重要的關鍵環節。...[全文]

添加時間：2021-10-13關鍵詞： 勞動教育 中美比較 歷史沿革 生計教育

學術中國和英國教育督導制度的對比分析

教育督導作為整個教育體系中的重要環節之一,是現代教育管理中不可缺少的一部分,它對于提高教育質量尤其是義務教育階段所發揮的作用越來越重要。...[全文]

添加時間：2021-08-17關鍵詞： 中英 教育督導 比較分析

學術中英教育服務貿易現狀及其競爭力比較

教育進出口差額也較大,在境內合作辦學優質項目少而且地區分布不均衡,境外辦學內容形式單一。對跨境交付的市場準入和國民待遇也沒有明確答復;對引進人才的吸引力也有待加強,...[全文]

添加時間：2021-08-17關鍵詞： 教育服務貿易 國際競爭力 應對策略

學術比較法在初中生物教學中的應用

生物教師要把課堂的主體地位還給學生，使他們在比較學習中積累下豐富的知識經驗，充分活躍抽象思維，并且提升創新意識，朝著正確方向突破自我，更好地適應時代的發展。...[全文]

添加時間：2021-06-21關鍵詞： 初中生物 課堂教學 比較法 運用策略 分析 研究

學術高中語文比較閱讀教學的現狀與推進方法

教師在進行比較閱讀教學時，要做好課前準備，不僅僅要收集某一作家的某一時期的作品，而是要詳細地對其作品的內涵進行剖析總結。...[全文]

添加時間：2021-06-21關鍵詞： 比較閱讀 高中語文 現狀 應用方法

學術捷克和中國高校電商創業教育課程體系對比

目前而言,我國高校電商創業教育課程的非標準化模式的考核還在探索中,如何將電商創業學習者的創業意識、創業素質、創業能力在其創業實踐過程與創業實踐結果中進行體現并量化...[全文]

添加時間：2021-01-13關鍵詞： 電商 創業教育 課程體系

學術高等職業院校線上與線下教學的異同

現階段的中國教育，乃至全球教育，仍然是以線下課堂面對面教學為主，線上教學為輔，充分利用信息化教學方法豐富課堂，促進教學。然而這一次，不論是小學、中學還是大學，都...[全文]

添加時間：2021-01-13關鍵詞： 線上教學 線下課堂 高職教育 面對面 遠程

學術高校學生利用網絡資源自主學習的現狀和提升

目前大學生利用網絡資源進行自主學習主要存在學習計劃制定存在隨意性、學習內容選擇存在狹窄性、甄別資源能力存在欠缺性、學習效果檢驗存在局限性等問題。...[全文]

添加時間：2022-07-12關鍵詞： 網絡資源 自主學習 大學生

學術新時期泛在學習理念下學習資源平臺的建設研

泛在學習理念下的學習資源平臺建設意在構建一個全員參與、全程參與、全程互動的系統。人人都能成為知識的學習者和分享者；人人都了解知識的生成過程，了解知識的進化。...[全文]

添加時間：2022-06-28關鍵詞： 泛在學習 學習資源平臺 Wiki 群建共享

學術線上學習型課堂有效性建設研究

與傳統教學相比，線上教學更加體現了“以學生為中心”，是一種“學習型課堂”，同時也是一種更加強調“自我學習、自我探究”的課堂。在這樣的課堂上，學生能在老師的引領下...[全文]

添加時間：2021-12-14關鍵詞： 以學生為中心 學習型課堂 構建

學術繼續教育“線上線下”融合的內涵、困境及對

隨著信息技術時代的來臨，信息技術在各類教育中的應用也是遍地開花，繼續教育也必然要跟上新時代信息化的發展�，F代化的信息技術與繼續教育深度融合已經成為各教學單位研究...[全文]

添加時間：2021-11-09關鍵詞： 繼續教育 線上線下融合 轉型 突破

學術線上線下混合教學模式教學效果分析

混合教學模式是一種線上與線下結合、課內與課外互補、課堂教學與翻轉課堂相互融合的教學形式�；旌辖虒W模式改變了教師的授課方式，能充分發揮教師引導、啟發、監控教學全過...[全文]

添加時間：2021-10-09關鍵詞： 混合教學模式 比較分析法 教學滿意度 學習成效

學術學前教育教法課程中現代教育技術的使用

從學前教育的師資體系來講，承接教師團隊培養的師范類高校，則必須肩負起教職人才培養的中心，保證各類課程體系的建設可以滿足學前教育發展方向，這樣才可進一步確保學前教...[全文]

添加時間：2021-08-10關鍵詞： 現代教育技術 學前教育專業 教法課程

學術數學課堂中多媒體教學運用的問題與策略

多媒體教學是提高高中數學教育的重要抓手和媒介，能夠激發學生參與課堂教學活動的積極性和自主性，幫助教師更好地呈現知識、展示知識。...[全文]

添加時間：2021-08-10關鍵詞： 多媒體教學 數學 應用

學術大學課堂教學運用現代教育技術的問題及策略

在將現代教育技術引入課堂教學時，教師應當注重把握尺度，充分發揮現代教育技術以及優質的線上教學資源的價值，發揮好其作為教學輔助手段的作用，充分地調動起學生的學習興...[全文]

添加時間：2021-06-11關鍵詞： 現代教育技術 課程教學 教學效率 教學質量

學術高職語文教學中現代教育技術的融合措施

現代教育技術是新課改理念下的全新教育教學手段，為廣大教師在日常教學時提供了網絡信息技術、多媒體技術等全新教學方法�，F代教育技術相較于傳統教學模式，具有較強的趣味...[全文]

添加時間：2021-06-11關鍵詞： 現代教育技術 高職語文 教學 實踐

學術現代教育技術在高中英語課堂的具體應用

培養學生的學科素養是高中英語新課標英語教學的主要任務，即“語言能力”、“學習能力”、“思維品質”和“文化意識”四個維度，學生高考英語成績與高中英語教學的課堂效率...[全文]

添加時間：2021-04-07關鍵詞： 高中英語教學 現代教育技術 高效運用